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自考學(xué)歷復(fù)習(xí)資料:社會研究方法第10章

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作者:廣州學(xué)歷招考網(wǎng)    發(fā)布時間:2018-09-10 10:06:52    人感興趣

自考學(xué)歷復(fù)習(xí)資料:社會研究方法第10章


 
自考學(xué)歷復(fù)習(xí)資料
科目名稱:社會研究方法
科目代碼:03350
社會研究方法這門科目是自考學(xué)歷專科行政管理里面必考科目,學(xué)生復(fù)習(xí)可以借鑒以下復(fù)習(xí)資料:
 
第十章 實(shí)驗(yàn)法 (不出大題)
1、實(shí)驗(yàn)研究是探索各種社會現(xiàn)象的發(fā)生、發(fā)展和變化原因的重要方法。
2、實(shí)驗(yàn)研究起源于自然科學(xué),并在自然科學(xué)中占有重要地位。
3、實(shí)驗(yàn)法是研究者根據(jù)一定的研究目的選擇一組研究對象,人為地改變與控制某些因素,通過觀察其后果對社會事實(shí)或
   現(xiàn)象獲得認(rèn)識的一種方法。
4、使用研究實(shí)驗(yàn),一方面,可以驗(yàn)證假設(shè),達(dá)到構(gòu)建社會學(xué)理論的目的;另一方面,也可以嘗試新的社會政策或社會改革,
       以獲得必要的實(shí)踐基礎(chǔ)。
5、實(shí)驗(yàn)方法有一套完整的概念體系。主要的相關(guān)概念有:
   實(shí)驗(yàn)者、自變量、實(shí)驗(yàn)刺激、因變量、實(shí)驗(yàn)對象、實(shí)驗(yàn)組、控制組、前測、后測等。
6、實(shí)驗(yàn)者即實(shí)驗(yàn)研究者以及參與實(shí)驗(yàn)過程的實(shí)驗(yàn)工作人員。
7、實(shí)驗(yàn)變量通常分為自變量和因變量。
8、自變量一般是試驗(yàn)中加以控制或者主動施加的可觀測變量
9、因變量一般是實(shí)驗(yàn)中需要檢測的隨自變量變化而變化的變量。
10、實(shí)驗(yàn)研究正是通過控制自變量和檢測因變量建立因果關(guān)系。
11、在實(shí)驗(yàn)的自變量中,需要加以控制保持其不變的自變量稱為控制變量
12、主動造成其變化的自變量稱實(shí)驗(yàn)刺激。
13、因變量隨自變量變化而變化,通常被稱為倚變量。
14、實(shí)驗(yàn)對象是指實(shí)驗(yàn)中涉及的人們,他們是實(shí)驗(yàn)調(diào)查的群體或個人。(單選題)
15、實(shí)驗(yàn)法的3個特點(diǎn):
(1)人為設(shè)定觀察情境;(這是與自然觀察法的顯著區(qū)別)
(2)直接建立研究結(jié)論;   (3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果受實(shí)驗(yàn)人員和實(shí)驗(yàn)對象的主觀影響。
16、實(shí)驗(yàn)法與訪談、觀察等方法最主要的區(qū)別是,它通過控制情境和變量來研究社會行為及社會現(xiàn)象的變化,
    以建立變量間的因果關(guān)系。
17、實(shí)驗(yàn)研究的目的是建立變量間的因果關(guān)系。
18、先假設(shè)現(xiàn)象A是造成現(xiàn)象B的原因,然后通過實(shí)驗(yàn)來證明這一假設(shè)而觀察B的變化。實(shí)驗(yàn)法的一般邏輯原理是:先測量在沒有受到A的影響之前B的情況(前測),然后施加實(shí)驗(yàn)刺激A并保持其他條件完全相同,再對受A影響后的B進(jìn)行測量(后測)。最后,通過比較前后兩次測量結(jié)果是否存在差異來判定A和B之間是否存在因果關(guān)系。這就是實(shí)驗(yàn)研究的最基本的分析原理。
19、一項(xiàng)具體的實(shí)驗(yàn)研究必須具備以5個基本條件:
(1)變量之間的因果關(guān)系假設(shè)必須是明確和具體的;
(2)能夠排除其他因素的影響;
(3)實(shí)驗(yàn)刺激有足夠的強(qiáng)度并容易操控;
(4)實(shí)驗(yàn)程序必須是可重復(fù)的;(這是實(shí)驗(yàn)研究結(jié)論具有高確定性的重要基礎(chǔ))
(5)實(shí)驗(yàn)條件應(yīng)該得到較高程度的控制。
20、在實(shí)際研究中,研究者往往通過隨機(jī)、配對、排除、納入等方法創(chuàng)造出不同組的相同對象。
21、在實(shí)驗(yàn)研究中,隨機(jī)法是理論上最有效控制影響變量的方法。
22、配合法在心理學(xué)的實(shí)驗(yàn)中比較常見。
23、排除法的目的是把影響因素在實(shí)驗(yàn)前就進(jìn)行排除。
24、實(shí)驗(yàn)研究的基本程序: (1)實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備階段  (2)實(shí)施階段  (3)資料處理階段
25、實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備階段:(多選題)
(1)確定研究課題
(2)根據(jù)課題確立基本假設(shè),并制定檢驗(yàn)假設(shè)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
(3)根據(jù)研究變量引入具體的實(shí)驗(yàn)刺激
(4)完善對因變量的測量方法,使之具有較高的信度和效度
(5)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)刺激和因變量的預(yù)實(shí)驗(yàn)
26、單變量的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì): (1)后測設(shè)計(jì)  (2)前測后測設(shè)計(jì)   (3)四組設(shè)計(jì)
27、多變量的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì): (1)完全隨機(jī)多因?qū)嶒?yàn)設(shè)計(jì)    (2)拉丁方設(shè)計(jì)
28、拉丁方實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是多變量實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中一種較為常用的設(shè)計(jì)方案,它的特點(diǎn)是實(shí)驗(yàn)順序、研究對象的差異都被當(dāng)做自變量使用。
29、拉丁方設(shè)計(jì)的3個特點(diǎn)是:
(1)每個因素在每個研究對象的實(shí)驗(yàn)次數(shù)是相同的;
(2)每個順序在每個因素的實(shí)驗(yàn)次數(shù)相同;
(3)每個順序在每個研究對象的實(shí)驗(yàn)次數(shù)相同。
30、拉丁方設(shè)計(jì)能夠抵消實(shí)驗(yàn)過程中因?yàn)閷?shí)驗(yàn)順序、研究者差異造成的干擾效應(yīng)。
31、實(shí)驗(yàn)效度表明實(shí)驗(yàn)所能揭示事物本質(zhì)規(guī)律的有效程度。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)者的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)方法、資料分析手段的選擇,往往影響
    實(shí)驗(yàn)的內(nèi)在效度和外在效度。
32、一個實(shí)驗(yàn)中影響內(nèi)在效度的因素有如下8種:
(1)特殊事件          (2)被研究者的變化     (3)受測經(jīng)驗(yàn)的增加    (4)測量工具信度差   
(5)統(tǒng)計(jì)方法的影響    (6)被試者流失         (7)前測影響          (8)實(shí)驗(yàn)組與控制組出現(xiàn)溝通
33、影響實(shí)驗(yàn)的4個外在效度因素:
(1)實(shí)驗(yàn)控制的影響     (2)樣本的代表性影響  (3)測量工具的影響    (4)指標(biāo)設(shè)計(jì)有局限性
34、實(shí)驗(yàn)通常分實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)和現(xiàn)場實(shí)驗(yàn)兩個基本類型。
35、實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)是在人工“純化”的環(huán)境下進(jìn)行的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)者對實(shí)驗(yàn)環(huán)境可進(jìn)行嚴(yán)格有效的控制。
   (典型案例:1、齊默巴多的監(jiān)獄行為模式研究  2、米爾斯萊姆的權(quán)威服從研究)
36、現(xiàn)場實(shí)驗(yàn)是在自然現(xiàn)實(shí)的環(huán)境下進(jìn)行的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)者只能部分地控制實(shí)驗(yàn)環(huán)境的變化。
        (典型案例:1、霍桑實(shí)驗(yàn)    2、“偷啤酒竊案”實(shí)驗(yàn))
37、一般來說,社會領(lǐng)域里的實(shí)驗(yàn),多采用現(xiàn)場實(shí)驗(yàn)的方法。這是因?yàn)橄鄬ψ匀坏膶?shí)驗(yàn)環(huán)境使結(jié)論有更大的推論價值。
38、按照調(diào)查的目的不同,實(shí)驗(yàn)法可分為研究性實(shí)驗(yàn)和應(yīng)用性實(shí)驗(yàn)。
39、按調(diào)查的組織方式不同,實(shí)驗(yàn)調(diào)查可分為單一實(shí)驗(yàn)組實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)對照組實(shí)驗(yàn)和多實(shí)驗(yàn)組實(shí)驗(yàn)。
40、按照被調(diào)查內(nèi)容的不同,還可分為社會心理實(shí)驗(yàn)、教育實(shí)驗(yàn)、經(jīng)濟(jì)實(shí)驗(yàn)、法律實(shí)驗(yàn)、軍事實(shí)驗(yàn)、政策實(shí)驗(yàn)等。
41、實(shí)驗(yàn)法的優(yōu)點(diǎn):  (1)可檢驗(yàn)因果關(guān)系    (2)較為經(jīng)濟(jì)  (3)易于重復(fù)          (4)控制能力較強(qiáng)
42、實(shí)驗(yàn)法的缺點(diǎn):(1)人為干涉  (這是實(shí)驗(yàn)法最大的弱點(diǎn))   (2)樣本選取的缺陷
                 (3)實(shí)驗(yàn)人員的影響                       (4)道德和法律的限制
43、實(shí)驗(yàn)法最主要的優(yōu)點(diǎn)是能夠明確區(qū)分出自變量和因變量,從而明確變量間的因果關(guān)系。
44、研究的可重復(fù)性是獲得結(jié)論可靠性的來源。
45、在各種社會研究方法中,實(shí)驗(yàn)研究的控制能力最強(qiáng)。
46、霍桑實(shí)驗(yàn)是較典型的嚴(yán)格控制型現(xiàn)場實(shí)驗(yàn)。
47、現(xiàn)場實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)是隱蔽性好、真實(shí)性較高,實(shí)驗(yàn)對象一般不易發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模茈y常察到實(shí)驗(yàn)者的存在。實(shí)驗(yàn)變量引入比較自然,因而具有較高的實(shí)用性。

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