發(fā)布時(shí)間:2022-04-28 11:49:42 人感興趣
教案可以提綱挈領(lǐng)地指導(dǎo)試講也關(guān)乎考官對考生的整體印象,這邊音樂教案模板夠用:
一、教學(xué)目標(biāo)
(一)小學(xué)
【情感態(tài)度價(jià)值觀】
學(xué)生通過對作品的____________(學(xué)唱/欣賞)學(xué)習(xí),喜愛_______的音樂,培養(yǎng)_____感情。
【知識與技能】
學(xué)生了解________(節(jié)拍、節(jié)奏或相關(guān)知識),能夠(演唱、演奏)______(歌曲、樂器)。提高_(dá)______音樂表現(xiàn)能力。
【過程與方法】
在(聆聽、演唱)_________的過程中,學(xué)生體會到了______,掌握了_______的方法。
(二)初中
【情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】
能夠積極的感受____________(風(fēng)格)音樂所表達(dá)的________感情,提高對 ____________的興趣,形成健康的審美情趣(或感受_____精神)。
【知識與技能目標(biāo)】
學(xué)生能夠了解_________(題材、形式、風(fēng)格、流派),初步形成_______(審美判斷、表現(xiàn)音樂等)的能力。
【過程與方法目標(biāo)】
學(xué)生通過________(聆聽、演唱、練習(xí)),提高_(dá)________能力。
(三)高中
【情感態(tài)度價(jià)值觀】
學(xué)生在(欣賞、鑒別、評價(jià))_______逐步提高審美能力,形成熱愛_____(民族文化、尊重世界多元文化),形成______的情感和態(tài)度
【知識與技能目標(biāo)】
學(xué)生了解________(曲式、作者、其他音樂知識),知道_____________。
【過程與方法目標(biāo)】
學(xué)生能夠(欣賞、辨別、鑒別、評價(jià)、創(chuàng)作)_________,發(fā)展_______的能力。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
【重點(diǎn)】
學(xué)生掌握_______(節(jié)奏、節(jié)拍、創(chuàng)作手法、相關(guān)知識);有感情的(演唱、演奏)______樂曲。
【難點(diǎn)】
學(xué)生掌握_______方法;(演唱、演奏、表現(xiàn))________的音樂。
三、教學(xué)方法
講授法、聽唱法、練習(xí)法。
四、教學(xué)過程
○環(huán)節(jié)一:導(dǎo)入
播放視頻(或聆聽音樂)________。
提問學(xué)生:____________,引出本課內(nèi)容。
○環(huán)節(jié)二:新授
活動一 整體感知
教師播放音樂并提問:______,學(xué)生聆聽并思考。
學(xué)生回答,其他同學(xué)補(bǔ)充,教師點(diǎn)評。
教師總結(jié):___________。
活動二 學(xué)唱音樂(或分段欣賞)
教師多媒體播放音樂:__________,并提出問題:
問題1:________。
問題2:________。
發(fā)聲練習(xí)或節(jié)奏練習(xí)
學(xué)生跟音樂哼唱
教師范唱(或分段播放音頻)
跟琴學(xué)唱(分句唱旋律、填詞、完整演唱)/分段欣賞,并講解相關(guān)知識。解決重難點(diǎn)。
教師引導(dǎo)情感表現(xiàn)歌曲/樂曲
教師總結(jié):_________。
○環(huán)節(jié)三:鞏固拓展
采用多種形式表現(xiàn)音樂(分組演唱、打擊樂伴奏、創(chuàng)編舞蹈、改編歌詞、欣賞同類型音樂作品):
提出要求:1:_________。
2:_________。
學(xué)生上臺表演。
教師評價(jià)(或?qū)W生評價(jià))。
教師總結(jié):________。
○環(huán)節(jié)四:課堂小結(jié)
學(xué)生小結(jié),教師補(bǔ)充。
○環(huán)節(jié)五:布置作業(yè)
課下搜集資料/聆聽相關(guān)音樂作品/把歌曲唱給XX聽。
五、板書設(shè)計(jì)
標(biāo)題
一、知識點(diǎn)一:______
二、知識點(diǎn)二:______
三、知識點(diǎn)三:______
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