政治教資面試教案如何寫，萬能模板來了！

教案可以提綱挈領地指導試講也關乎考官對考生的整體印象，這篇政治教案模板夠用：
 

一、教學目標

（一）小學1—2年級

【情感態度價值觀】

學生養成____________的品質，認同____________的價值取向。

【行為與習慣】

學生養成__________的習慣，學會_________的行為。

【知識與技能】

學生了解________，知道_____________，鍛煉________的技能。

【過程與方法】

在_________的過程中，學生體會到了______，掌握了_______的方法。

 

（二）小學3—6年級

【情感態度價值觀】

學生養成____________的品質，認同____________的價值取向。

【能力與方法】

學生能夠_________，鍛煉_______的能力。

【知識目標】

學生了解________，知道_____________。

 

（三）初中

【情感態度價值觀目標】

學生養成____________的品質，認同____________的價值取向。

【能力目標】

學生能夠_________，鍛煉_______的能力。

【知識目標】

學生了解________，知道_____________。

 

（四）高中

【知識目標】

學生了解________，知道_____________。

【能力目標】

學生能夠_________，鍛煉_______的能力。

【情感態度價值觀】

學生養成____________的品質，認同____________的價值取向。

 

二、教學重難點

【重點】

學生知道_______；學生鍛煉______的能力；認同_________的價值取向。

【難點】

學生掌握_______；學生培養________的行為習慣。

 

三、教學方法

講授法、小組討論法、提問法、情景教學法

 

四、教學過程

○環節一：導入

播放視頻（音頻、圖片）________。

提問學生：____________，引出本課內容。

 

○環節二：新授

活動一 集體發言 

教師PPT展示問題：______，學生思考。

學生回答，其他同學補充，教師點評。

教師總結：___________。

活動二  小組討論

教師多媒體播放視頻：__________，并提出問題：

問題1：________。

問題2：________。

5人為一組，開展5分鐘的圍繞____問題的小組討論，同學們注意討論的紀律。時間到，哪位同學來分享一下？

學生1分享：----

學生2分享：----

教師點評并總結。

活動三  情景模擬

教師說明場景及人物，要求學生認真觀看，并思考問題：

問題1：_________。

問題2：_________。

學生上臺表演。

教師提問，學生回答，教師評價。

教師總結：________。

 

○環節三：課堂小結

學生畫本課知識的思維導圖，教師邀請其他同學補充并點評。

 

○環節四：布置作業

課下搜集____資料，完善本課內容，下次課找人分享。

 

五、板書設計

標題

一、知識點一：______

二、知識點二：______

三、知識點三：______
 

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