幼兒園

 

 

《綜合素質(zhì)》參考答案

 

【幼兒園】

一、單項選擇題

1答案: B。樂樂想法真奇妙

2.答案: A。詢問杰杰不與大家玩的原因

3.答案: B。針對基礎(chǔ)教育出的

4.答案: A。家庭教育和幼兒園教育決定了幼兒發(fā)展的個體差異。

5.答案:D。公平性。

6.答案: B。天天的法定監(jiān)護人。

7.答案:C. 身體權(quán)

8.答案: A。正確,履行了保護未成年人的合法權(quán)益的義務(wù)。

9.答案:C. 人民

10.答案: D. 某出版社出版某某主持人的寫真

11.答案:C。民事責(zé)任

12.答案: A。兒童的最大利益

13.答案: D。理想與現(xiàn)實的結(jié)合

14.答案: D。繼續(xù)游戲,依據(jù)小朋友的興趣調(diào)整游戲動作。

15.答案: A。職業(yè)認知偏差

16.答案: B。階段性

17.答案:A。黃帝

18.答案: C。創(chuàng)辦軍事工業(yè)

19.答案: D。光的折射

20.答案: C。DNA

21.答案: B。《白雪公主》

22.答案:A。父親

23.答案:C。夸父

24.答案: D。商務(wù)印書館

25.答案: B。小篆

26.答案:D。多次

27.答案：B。IP

28.答案:B。"導(dǎo)演"和“演員”

29.答案:C。5+6+3- -> 301533

 

二、材料分析題

30.【參考答案】

程老師的行為踐行了育人為本的兒童觀，是值得我們學(xué)習(xí)的。

1.兒童是發(fā)展的人。材料中，程老師在日常學(xué)習(xí)活動中，經(jīng)常表揚萍萍，因此萍萍的笑容也多了許多，性格也越來越開朗證體現(xiàn)了這一理念。

2.兒童是獨特的人。材料中，程老師看到萍萍性格內(nèi)向，總是哭著找媽媽這種情況，沒有直接找萍萍交談，而是讓開朗的小伙伴帶她一起玩，還安排萍萍擔(dān)任值日生，幫助萍萍梳理自信心體現(xiàn)了這一點。

3.兒童是學(xué)習(xí)的主體。材料中的程老師見到萍萍比較特殊，沒有直接對她進行教育，而是通過引導(dǎo)其他兒童和她一起玩耍，讓她通過與他人交流獲得自信，學(xué)習(xí)與他人交流的方法，正是體現(xiàn)了兒童是學(xué)習(xí)的主體這一理念。

綜上所述，程老師的行為符合以人為本的兒童觀，是值得提倡的。

 

31.【參考答案】

李老師的做法應(yīng)該符合教師職業(yè)道德的要求，從各個方面對小鈺關(guān)懷教育，具體如下：

1.李老師要做到關(guān)注幼兒。首先要尊重小鈺，不因為其特殊就區(qū)別對待；其次需要針對小鈺在心理發(fā)展方面的問題，積極咨詢專業(yè)人士，促進其在心理方面的健康發(fā)展，日常關(guān)心愛護小鈺。

2.李老師要做到愛崗敬業(yè)。材料中李老師需要對小鈺的教育工作認真負責(zé)，在小鈺的教育中耗費較多的精力，李老師還需要做到樂于奉獻，甘為人梯，對小鈺認真負責(zé)。

3.李老師要做到教書育人。材料中，李老師需要對小鈺采取特殊的教育方針，針對其在人際交往和語言發(fā)展方面的問題，引導(dǎo)小鈺放松警惕，提供其與同伴交流的機會，教授小鈺與他人相處的技巧。

4.李老師要做到為人師表。材料中，李老師要給小鈺樹立良好的榜樣，同時需要在尊重家長的基礎(chǔ)上，和小鈺的家長進行交流溝通，營造良好的家校關(guān)系，幫助小鈺的家長樹立正確的教育觀念。

5.李老師要做到終身學(xué)習(xí)。李老師需要針對小鈺的表現(xiàn)，多學(xué)習(xí)心理矯治、特殊兒童培養(yǎng)等方面的知識，用科學(xué)的教育方法對小鈺進行正確的教育。

綜上所述，李老師需要結(jié)合各方力量，不斷提升自我，對小鈺進行關(guān)愛和教育。

 

32.【參考答案】

（1）指的是西方自由主義教育的理想，即在被大量的信息的淹沒的時代，老師不需要教給學(xué)生的就是更多的信息，學(xué)生需要的是能夠理解信息，判斷哪些信息重要、哪些不重要，而最重要的是能夠結(jié)合這點點滴滴的信息，形成一套完整的世界觀。

（2）“教育：改變是唯一不變的事”，作者這樣說的理由是：

①與古代社會基本特征不變歷經(jīng)幾十年基本不變相比，現(xiàn)代社會科技發(fā)展，社會基本特征和社會運作方式變化迅速，就連人體本身也可能發(fā)生前所未有的改變。這種改變在教育上表現(xiàn)為：現(xiàn)在孩子學(xué)的各種科目技能，到2050年絕大多數(shù)可能沒有什么用了。

②過去信息量本來就不大，而且就連那一點信息，也不斷受到各種審查制度的阻隔。偏僻小鎮(zhèn)的孩子很難知道外面的世界到底是怎樣的。但是在21世紀(jì)，我們被大量的信息淹沒，學(xué)生手上的信息太多，并且現(xiàn)代學(xué)校出現(xiàn)，所有孩子都能學(xué)到讀寫技能，了解地理、歷史和生物的基本事實，這其實是個極大的進步。

③與過去學(xué)生灌輸知識給學(xué)生的教育方式不同，現(xiàn)代學(xué)生能夠選擇信息，理解信息，并形成自己的一套世界觀。就算這一代學(xué)生還沒辦法打造出一個有頭有尾、有意義的故事，未來也總有時間讓我們好好消化這一切。但我們在未來這幾十年所做的決定，將會影響生命本身的未來，而我們只能依據(jù)自己目前的世界觀來做出這些決定。如果我們這一代人無法對宇宙有整體的認識，生命的未來就只能依賴隨機的決定。

 

三、作文

在美國有一個黑人的司機，他是開Taxi的，他載了一對白人的母子。白人的孩子就問他的媽媽：“媽媽，為什么司機伯怕的皮膚跟我們是不一樣的?”母親說:“孩子呀，上帝為了讓世界繽紛色彩創(chuàng)造了不同顏色的人吶”，達了目的地之后，司機堅持不收錢，他的媽媽說:“為什么你不收錢？次這個黑人留著眼淚說：“小時候我也問過我的母親同樣的問題，母親告訴我說：我們是黑人吶，我們這輩子注定要低人一等，如果我母親換或你的回答，今天我一定有不同的成就啊！”

【立意】

1.從母親的角度：尊重，平等，可以談教育問題（家庭教育、教育的重要等等）。

2.從司機的角度：可以談自卑、缺乏自信以及不要妄自菲薄等方面。

 

 

幼兒園

 

 

《保教知識與能力》參考答案

 

一、選擇題

1、D 規(guī)則游戲

2、C訓(xùn)練幼兒的體育運動技能

3、D 抽象概括性

4、A 自我概念 

5、B 為工人子女開辦的學(xué)前教育機構(gòu)

6、D活動水平高

7、B移情

8、C反抗型

9、A替代強化

10、C130-150次/分

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