幼兒教師資格證筆試

一、選擇題

1.教師和幼兒是否建立良好關系，關鍵在于教師能否正確的看待幼兒，即（）

A.是否樹立了正確的兒童觀B.是否樹立了正確的師生觀 

C.是否樹立了正確的教學理念D.是否樹立了正確的知識觀

2.對自己做成的事感到自豪，完成了一件作品很興奮，不但自己欣賞，還主動向別人介紹。這是幼兒的（）

A.虛榮心強的表現B.成就感和好勝心強的表現

C.自信心強的表現D.焦慮的表現

3.下列關于幼小銜接的說法，正確的是（）

A.幼兒入學適應困難，是因為幼兒園教育過于游戲化

B.幼小銜接完全是幼兒園的責任

C.幼兒園的幼小銜接工作不僅僅在大班，小中班也應該開展 

D.幼小銜接主要是教幼兒拼音、認字等內容

4.保教結合之所以成為幼兒園教師必須執行的工作原則主要是（）決定的。

A.社會發展B.家長要求

C.幼兒身心發展的特點D.個別活動

5.幼兒園結構游戲的主要材料來源于（）

A.建筑B.體育

C.形象D.娛樂

6.幼兒氣管、支氣管的自凈能力差，易患肺炎，保教人員要（）

A.做好開窗通風工作B.培養幼兒良好的洗手習慣

C.教給幼兒正確的擤鼻涕的方法D.常曬被褥

7.兒童對圖畫的觀察逐漸概括化，可以分為四個階段，“只能直接感知到各事物之間的外表的、空間位置的聯系，不能看到其中的內部聯系”。這是認識（）階段。

A.個別對象B.空間關系

C.因果聯系D.對象總體

8.記憶過程包括()

A.識記、保持和遺忘B.識記、再認和回憶

C.識記、保持和聯想D.識記、保持、再認或回憶

9.家園聯系中最快捷、最靈活的方式是（）

A.咨詢活動B.家長委員會 

C.家長學校D.電話聯系

10.“判斷一個人，不是根據他自己的表白或自己的看法，而是根據他的行動。”這句話反映了品德（）的特點。

A.品德的形成具有后天性B.品德內容具有社會性

C.品德表現具有行為性D.品德結構具有自覺性


參考答案及解析
 

一、選擇題

1.A【解析】略。

2.B【解析】略。

3.C【解析】幼兒入學后適應不良的主要原因是對新環境所需的身體、心理素質、獨立自理能力等準備不足。幼兒入學適應困難不僅僅是在“智”的方面，更多的是由于身體、態度、習慣、意志、人際關系、交往能力、獨立自理能力等方面的準備不足而造成的。故A選項錯誤。幼小銜接對幼兒園來講，在人員上要包括幼兒園全體人員、家長及有關成人而不僅僅是大班老師。故B選項錯誤。在內容上要涉及幼兒發展的各個方面而不僅僅是知識準備。故D選項錯誤。在時間上要把幼小銜接工作貫穿于幼兒園教育的各個階段而不僅僅是大班后期。故C選項正確。

4.C【解析】略。 

5.A【解析】凡利用各種結構材料或玩具進行建構的活動都稱之為結構游戲。結構游戲是通過幼兒利用各種不同的結構材料動手構造的活動（如構造物體或建筑物），實現對周圍現實生活的反映。幼兒利用各種不同的結構材料（如積木、積塑、竹制材料、金屬材料、泥巴、沙、水、雪等），通過手的創作活動來反映現實生活。

6.A【解析】略。

7.B【解析】據研究，兒童對圖畫的觀察逐漸概括化，可以分為四個階段：（1）認識“個別對象”階段。只能對圖畫中各個事物孤立零碎的知覺，不能把事物有機地聯系起來。（2）認識“空間關系”階段。只能直接感知到各事物之間的外表的、空間位置的聯系，不能看到其中的內部聯系。（3）認識“因果關系”階段。觀察各事物之間不能直接感知到的因果聯系。（4）認識“對象總體”階段。觀察到圖畫中事物的整體內容，把握圖畫的主題。

8.D【解析】略。

9.D【解析】電話聯系是家園聯系中最快捷、最靈活的方式。

10.C【解析】道德品質和道德行為是密切聯系的，離開了道德行為就無所謂道德品質。品德就是人依靠選擇所習得的習性，是道德行為長期積累的結果。