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高考成績不理想，到底要不要復讀

作者:廣州學歷招考網發布時間:2018-06-26 17:42:32 人感興趣

同事的孩子的高考成績不太理想，比平時模擬考試的成績要低30分左右，加上這個分就可以讀個211，現在復讀不復讀的問題上，家長和孩子產生了分岐，孩子復讀的意愿比較強，家長很猶豫，如何決定呢? 征求同事的意見，大家議論的結果可能對這樣一批孩子有一定幫助。

是否復讀主要決定以下幾個要素：

一是看孩子的意愿。如果孩子復讀的意愿非常強烈，就要同意孩子復讀，這是孩子一生的一件大事，要做到讓他不留遺憾。這種情況下如果不同意孩子復讀，將來孩子很可能因為這件事情，想起來就后悔，會埋怨父母和自己。讓孩子復讀了，如果仍不能取得理想的成績，孩子也就認賬了，不會留下話題。

二是確實發揮失常。孩子的平時成績比較穩定，也比較理想，但因為考試的偶然性，發揮失常，孩子、家長和老師都覺得可惜的，這樣可以考慮復讀以。經歷過一次考試，再加上一年的復習，應該有比較好的結果。

三是孩子努力比較晚。這種現象多見于男孩子，高中一開始沒有努力學習，后來認識到這個問題了，開始努力。雖然比較見成效，但終因時間關系，不能取得好的成績。這樣的孩子也可以復讀，通過一年的努力，把落下的補上，實現自己的夢想。

四是都得分數比較尷尬的。比如，211學校的分數比較接近，但不能考入理想的學校或專業，老師和家長分析都認為還有提升空間的，也可以考慮復讀。對于高考而言，復讀一般是可以提高成績的，只要孩子還有潛力可以挖掘。

除此之外，一般不是太建議復讀，因為現在各類學校的上升渠道還是比較多的，可以通過不同形式提高自己的教育經歷。

特別反對的是孩子堅決不復讀，而父母一定要讓孩子復讀，這樣的做法只能適得其反。

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